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	期刊論文
刊名	教育資料與研究
專輯名稱	客家文化與客語教學
卷期	0：91
篇名	修辭技巧融入客家童詩教學與創作探析
起訖頁	85-110
作者	鍾屏蘭
出版/發行者	國立教育資料館
出版年月	2009/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	10243058
關鍵字詞	客家童詩；童詩教學；童詩創作；Hakka children；Teaching poetry for Hakka children；Poem composition of Hakka children
章節標目	壹、前言（頁87）；貳、客語童詩及修辭教學（頁87-88）；參、客語童詩教學及創作方法探析（頁88-107）；肆、結語（頁107-108）
摘要	本文採用文獻分析法，從修辭技巧探討客家童詩教學與創作的可行方法。主要包含情意動人的感受──化抽象為具體、由物質而精神；豐富的想像──比喻法、擬人法的妙用；以及善用美麗的形式──對襯與排比的運用等。希望經由本文可以提供教師在客家語的童詩教學與創作上有確實可資遵循的準則與方法。
授權狀態	已授權

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