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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 教育經營與教育市場化 |
| 卷期 | 0：79 |
| 篇名 | 提升學校效能之具體策略－學習型學校的觀點 |
| 起訖頁 | 155-168 |
| 作者 | 簡惠閔；高家斌 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2007/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 學習型學校；學校效能；學習型組織；Learning school；School effectiveness；Learning organization |
| 章節標目 | 壹、前言（頁157）；貳、學校效能的意涵與重要理念（頁157-160）；參、學習型學校的意涵與發展（頁160-162）；肆、發展學習型學校，提升學校效能的具體策略（頁162-165） |
| 摘要 | 為因應知識經濟時代的衝擊，各國政府開始不斷地提倡教育改革的重要性，教育體系中的學校與教師亦面臨教育變革的挑戰，傳統的學校型態已不符合時代需求。在此趨勢下，學習型組織與學校效能的觀點便開始於教育領域中受到重視。本文主要在探討建立學習型學校，進而提升學校效能的應用策略。首先，介紹與說明學校效能之重要概念；進而探討學習型學校之意涵、特徵與要素；最後，提出建立學習型學校以提升學校效能之具體應用策略。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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