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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 教育國際化暨國際教育 |
| 卷期 | 0：71 |
| 篇名 | 英國中小學國際教育之推展 |
| 起訖頁 | 87-107 |
| 作者 | 劉慶仁 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2006/08 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 國際教育；學校夥伴關係；國際面向；international education；school partnerships；international dimension |
| 章節標目 | 壹、前言（頁89）；貳、參與歐盟國家之國際教育現況（頁89-91）；參、推展與歐盟以外國家之國際教育活動（頁91-92）；肆、新的國際教育策略（頁92-94）；伍、國際面向融入課程（頁94-95）；陸、推動國際學校獎（頁95-98）；柒、加強外國語文學習（頁98-99）；捌、推動Global Gateway國際網站（頁99-101）；玖、辦理教師國際專業成長活動（頁101-103）；拾、辦理校長國際訪問研習活動（頁103-104）；拾壹、結語（頁104-105） |
| 摘要 | 世紀之交以來，英國重視國際教育工作，無論是參與歐盟的教育計畫，或推展與歐盟以外國家之教育合作。為了讓國民具備全球化社會生活與工作所需的知識、技能和認識，英國教育技能部於2004年十一月發表完整的教育、技能與兒童服務之國際策略，揭示三項主要目標和相關實施計畫。筆者有感於英國在中小學國際教育上所做的各種努力，盼藉此機會與國內教育界朋友分享，本文扼要介紹英國國際教育推動現況及最近發表之國際教育策略，逐一探討與中小學有關的實施計畫，包括國際面向融入課程、國際學校獎、外國語文學習、新的國際網站、教師國際專業成長、校長國際訪問研習等，最後則就國內推動中小學國際教育可以參考的英國經驗提出個人看法。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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