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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 課程與教學 |
| 卷期 | 0：65 |
| 篇名 | 日本課程決策的政治分析 |
| 起訖頁 | 1-16 |
| 作者 | 歐用生 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2005/08 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 課程決策；文部科學省；教育政策；curriculum policy；Ministry of Education, Culture, Sport and Technology；educational policy |
| 章節標目 | 壹、前言（頁3）；貳、「文部科學省」與日本課程決策（頁3-8）；參、日本課程決策的影響因素（頁9-13）；肆、結論（頁13-15） |
| 摘要 | 課程決策是複雜的政治的過程，決策者和決策相關團體企圖利用權力去左右他人，以影響將擬訂的課程政策，課程決策的過程，或教室的課程實際等等。在激烈的政治、經濟和社會變動下，日本文部科學省的課程決策面臨了許多挑戰和問題。本文從政治的觀點探討日本的課程決策及其問題，如：日本文部科學省的政治結構為何？其課程決策有何特質？面臨哪些問題？有哪些因素影響日本的課程決策？等等，作為我國課程決策的參考。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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