| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 專輯名稱 | 「課程與教學」 |
| 卷期 | 1：1 |
| 篇名 | 課程領導與教學領導關係之研究 |
| 其他題名 | 並列題名；The Analysis of the Relationships between Curriculum Leadership and Instructional Leadership |
| 起訖頁 | 129-154 |
| 作者 | 徐超聖；李明芸 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2005/06 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 課程領導；curriculum and instructional leadership；curriculum leadership and instructional leadership；instructional leadership；curriculum leadership；課程與教學領導；課程領導與教學領導；教學領導 |
| 章節標目 | 摘要（頁129-130）；壹、緒論（頁130-131）；貳、課程領導與教學領導之發展（頁131-139）；參、「課程領導」與「教學領導」概念之關聯探究（頁139-147）；肆、結論（頁147）；參考書目（頁147-154） |
| 摘要 | 課程與教學領導為現代校長領導的核心任務現已為大部分人所接受，然而課程領導與教學領導之間的關係並不易釐清。本文主要從課程領導與教學領導之發展及課程領導與教學領導概念之關聯探究來分析「課程領導」與「教學領導」的彼此關係。本文主要發現為「課程領導」與「教學領導」息息相關，彼此關係係切而複雜，彼此 之間存在著二元關係、同一關係、交集關係、階層關係及互動關係。甚於「課程領導」與「教學領導」其關係是密不可分，因而本文基本上主張應融合「課程領導」與「教學領導」為「課程領導與教學領導」，進而整體去思考領導者的課程與教學領導的相關議題，如「課程與教學領導」的意義、目的、角色、功能、內涵、行為、實踐策略、困境、解決途徑…等等。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
