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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 國際教育 |
| 卷期 | 0：110 |
| 篇名 | 臺灣與越南跨國合作辦學之現狀探討 |
| 起訖頁 | 77-110 |
| 作者 | 陳怡如 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2013/08 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 跨國合作辦學；越南；高等教育；cross-border education；Vietnam；higher education |
| 章節標目 | 壹、前言（頁79-80）；貳、跨國高等教育意涵、發展與類型（頁80-83）；參、我國跨國合作辦學相關政策與法規（頁84-90）；肆、越南跨國合作辦學之開展（頁90-92）；伍、臺灣與越南跨國合作辦學之現狀與合作模式（頁92-102）；陸、結論與建議（頁102-105） |
| 摘要 | 因應經濟全球化的全球競爭力考量，加上我國高教機構大量擴張與少子化之衝擊，我國大專院校近年來致力於高等教育的國際化，而其中最主要的一環即是國際學生的招收，這也促使政府與大學必須開始思考從事跨國高等教育的可能。面對少子化的危機，積極爭取境外學生成為臺灣高等教育機構目前發展的重點之一。而本文所要探討的跨國合作辦學，目的之一也在於開展境外生的生源，解決大學招生不足的困境。有鑑於此，本研究採取文件分析法，根據我國的官方相關法規與報告，以及經濟合作與發展組織（OECD）與世界貿易組織（WTO）的相關文件進行分析，以探討臺灣跨國合作辦學之相關政策與法規、現狀與合作模式。根據所蒐集之文件，歸結出：一、合作規模與數量仍然有限；二、技職院校和一般大學形成激烈競爭關係；三、合作之內涵有待深化；並提出四點建議，一、鎖定重點領域發展；二、由滿足臺商須求到真正探究配合越南社經發展之高教須求；三、建立品質確保機制；四、重視臺灣教育中心的功能，以提供我國有關單位與高教機構之參考。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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