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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 教育政策、研究與發展 |
| 卷期 | 0：103 |
| 篇名 | NVivo 9.1是質性研究的萬靈丹或科學怪物？ |
| 起訖頁 | 41-67 |
| 作者 | 劉世閔 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2011/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 紮根理論；電腦輔助質性資料分析軟體；NVivo 9.1；Grounded theory；CAQDAS |
| 章節標目 | 壹、緒論（頁43-46）；貳、NViov9的內涵與功能（頁48-60）；參、結語與省思（頁60-63） |
| 摘要 | 本文簡介紮根理論與電腦輔助質性資料分析軟體（Computer-Assisted Qualitative Data Analysis Software，CAQDAS）的關係，提及NVivo 9.1的歷史與功能，這是一套為質性研究者所設計的套裝軟體，也是NVivo最新的版本，由Tom和Lyn Richards首創。NVivo 9.1可協助研究者處理無結構資料例如文件、調查、聲音、影像和照片等資訊。同時輸入多元文件是可能的，研究者也可一次輸入它們，NVivo 9.1在2011年六月發行，在CAQDAS中開創豐富文本，隨心所欲地編輯與編碼，且可用質性連結、塑形、過濾、精煉、搜尋和模組。它具備許多工具來探索節點間關係，也提供一些工具從觀察、訪談、文件分析與文獻探討來處理資料、想法、資訊與理論建立。總之，NVivo的最新版本是一套適當的工具，提供許多功能與布林邏輯促進質性分析，有人視之為萬靈丹，然而，過度倚賴或誤用CAQDAS分析的成果而缺乏研究者自身的反省，容易簡化實際現場的複雜現象，因此有人視其為科學怪物。當然，這些研究軟體無法取代質性研究者本身，他們只是讓研究繁複的工作更有效率，重點是研究者如何慎選順手的工具。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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