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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 教育研究與教育趨勢 |
| 卷期 | 0：85 |
| 篇名 | 歐美中小學下課時間之探究 |
| 起訖頁 | 175-198 |
| 作者 | 高建民 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2008/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 下課；短暫休息時間；遊戲時間；學校時間；Recess；Breaktime；Playtime；School time |
| 章節標目 | 壹、前言（頁177-178）；貳、下課時間的意義（頁178-181）；參、對下課時間的觀點與主張（頁181-183）；肆、下課時間的正負面功能（頁184-187）；伍、下課時間的重要議題（頁187-189）；陸、相關人士對下課時間的態度（頁189-191）；柒、啟示（頁191-193）；參考文獻（頁194-198） |
| 摘要 | 在學校時間當中，下課時間（又稱做「短暫休息時間」、「遊戲時間」或「課間時間」）對學生的身心影響甚鉅，其重要性不下於正式教學時間，只是長久以來未受重視，缺乏系統而深入的探討，此點在臺灣尤然。近年來，歐美逐漸重視下課時間，相關的分析與研究不斷出現。有鑑於下課時間的重要，本文透過蒐集與分析歐美文獻以瞭解中小學下課時間的概念與問題，針對下課時間的意義、觀點與主張、正負功能、重要議題、相關人士態度進行分析，希望能夠對臺灣的教育有所啟示。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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