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| 期刊論文 |
| 刊名 | 香港教師中心學報 |
| 卷期 | 8：0 |
| 篇名 | 《學習2.0》：一個支援新高中通識教育及「專題探究」的學習及評估平台 |
| 其他題名 | 並列題名；Using Web 2.0 technology to support learning, teaching and assessment in the NSS Liberal Studies subject |
| 起訖頁 | 43-51 |
| 作者 | 羅陸慧英；李陽；Jan van Aalst；陳桂涓；關志明；陸靜研；祁永華 |
| 出版/發行者 | 香港教師中心 |
| 出版年月 | 2009/10 |
| 出版地 | 香港 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1682-8984 |
| 關鍵字詞 | 專題探究；Web 2.0；網上學習；網上評估 |
| 章節標目 | 摘要（頁43-44）；引言（頁44）；學習2.0平台（頁44-45）；計劃的五點設計原則（頁45-46）；「學習2.0網上探究及評估」系統的雛型及學校試用的案例（頁46-47）；對評估過程的支援（頁47-48）；教師及學生的回饋（頁49-50）；平台的未來發展（頁50-51）；結語（頁51）；鳴謝（頁51）；參考書目（頁51） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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