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	期刊論文
刊名	教育實踐與研究
卷期	22：2
篇名	國三學生考試經驗之詮釋與反思
其他題名	並列題名；A HermeneuticPhenomenological Inquiry and Reflection on the Experience of Examination for Ninth Graders
起訖頁	33-66
作者	許惠茹
出版/發行者	國立臺北教育大學
出版年月	2009/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	1993-5633
關鍵字詞	詮釋現象學；考試經驗；主題分析；hermeneutic phenomenology；examination experience；thematic analysis
章節標目	摘要（頁33-34）；壹、走向探究的源頭－－研究動機與目的（頁35-36）；貳、構築先前理解－－相關研究探討（頁36-39）；參、擘畫我們的置身所在－－研究方法與設計（頁39-44）；肆、結與解－－考試經驗現象之詮釋與分析（頁44-57）；伍、迷與思－－現象與理論的對話（頁57-61）；陸、開啟教學實踐的智慧－－結論與反思（頁61-63）；參考文獻（頁63-65）；附錄（頁66）
授權狀態	已授權

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