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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 資訊科技與數位學習 |
| 卷期 | 0：78 |
| 篇名 | 我國資訊科技教育推動現況與展望 |
| 起訖頁 | 1-20 |
| 作者 | 楊正宏 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2007/10 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 資訊教育；資訊科技；數位學習；資訊融入教學；information education；information technology；digital learning；integrating technologies into instruction |
| 章節標目 | 壹、前言（頁3）；貳、背景及發展歷程（頁3）；參、我國中小學資訊科技教育重點工作與成果（頁3-14）；肆、數位學習推動政策與現況（頁14-16）；伍、未來規劃方向與展望（頁16-19）；陸、結語（頁19） |
| 摘要 | 本文旨在闡述我國中小學資訊科技教育與數位學習發展歷程、重點推動工作及成果等，自資訊科技教育之重要推動構面，如基礎建設軟硬體設備之建置、網路頻寬與品質之穩固，素材、教材、教案、學習單等內容之充實與提升，教師資訊素養、資訊應用能力與資訊技術能力之培訓，以至於資訊科技融入各科教學之推動與資訊教育相關活動之推廣等均詳加說明，尤其近年來各界關注之縮短偏鄉數位落差、建置數位機會中心乃至自由軟體之推廣亦作陳述。另針對未來發展也提出統整現有學習資源網站、充實優質教學與學習數位內容，透過交換平台以創用CC授權機制結合各界數位教學資源等，以提供教師優質的資源分享環境，鼓勵教學資源的創作、分享與使用。期使全民均將自幼及長、自校園至社會，受到良好的資訊化環境及最佳的資訊服務之薰陶，而成為適任於資訊社會的一份子。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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