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| 期刊論文 |
| 刊名 | 香港教師中心學報 |
| 卷期 | 4：0 |
| 篇名 | 尋找新方法與舊觀念夾縫中教與學範式轉移的著點 |
| 其他題名 | 並列題名；Between new methods and old concepts: The locus for paradigm shift |
| 起訖頁 | 150-155 |
| 作者 | 余惠冰 |
| 出版/發行者 | 香港教師中心 |
| 出版年月 | 2005/01 |
| 出版地 | 香港 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1682-8984 |
| 關鍵字詞 | 教師專業發展；教學範式；協作學習；課程發展 |
| 章節標目 | 撮要（頁150）；引言（頁151）；學習目標與學習內容的關係（頁151）；當活動學習新方法遇上了知識權威舊觀念（頁151）；從方法轉變過渡至理念更新（頁152）；體現在日常課節中的教學範式轉移（頁152）；是促進師生互動還是社會規範化的課堂提問（頁152-153）；提問刺激個人思考、協作促進小組共力（頁153）；有形有實的小組活動（頁153-154）；結語（頁154）；參考書目（頁155） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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