| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 人口結構與教育發展 |
| 卷期 | 0：74 |
| 篇名 | 臺灣義務教育階段學生數與班級規模之預測與因應：面對「少子化」 |
| 起訖頁 | 115-132 |
| 作者 | 鄧進權；張鈿富 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2007/02 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 自我回歸平均移動統整模式；時間數列；少子化；降低班級人數；ARIMA；time series；declining the birthrates；downsizing the class-size |
| 章節標目 | 壹、緒論（頁117-118）；貳、降低班級人數政策內涵（頁118-120）；參、研究方法（頁120-122）；肆、實證分析與結果（頁122-128）；伍、結論與建議（頁129-130） |
| 摘要 | 本文以面對少子化的影響為題，探討國中小學生人數發展之趨勢、班級人數之變化；並檢討教育部降低班級人數政策，提出未來因應之發展策略。研究主要變項包括國民中小學的學生人數、班級人數、班級數，進行趨勢分析。本文以時間數列方法，進行10年預測。透過自我回歸平均移動統整模式（Auto-regression Integrated Moving Average，ARIMA）模式顯示，臺灣的學生人數與班級人數是逐年下降，在未來10年班級數呈現先升後降的趨勢。降低班級人數政策對國民中小學小班教學有其助益，隨著國中小學生人數減少趨勢，新政策方向宜修正調整。根據研究結果建議：（1）降低國民中小學班級人數政策不宜繼續推動；（2）推動不減班、不減師政策，以解決師資供需失調問題；（3）提升教師課室教學的能力。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
