| 期刊論文 |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 人口結構與教育發展 |
卷期 | 0:74 |
篇名 | 臺灣義務教育階段學生數與班級規模之預測與因應:面對「少子化」 |
起訖頁 | 115-132 |
作者 | 鄧進權;張鈿富 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2007/02 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 10243058 |
關鍵字詞 | 自我回歸平均移動統整模式;時間數列;少子化;降低班級人數;ARIMA;time series;declining the birthrates;downsizing the class-size |
章節標目 | 壹、緒論(頁117-118);貳、降低班級人數政策內涵(頁118-120);參、研究方法(頁120-122);肆、實證分析與結果(頁122-128);伍、結論與建議(頁129-130) |
摘要 | 本文以面對少子化的影響為題,探討國中小學生人數發展之趨勢、班級人數之變化;並檢討教育部降低班級人數政策,提出未來因應之發展策略。研究主要變項包括國民中小學的學生人數、班級人數、班級數,進行趨勢分析。本文以時間數列方法,進行10年預測。透過自我回歸平均移動統整模式(Auto-regression Integrated Moving Average,ARIMA)模式顯示,臺灣的學生人數與班級人數是逐年下降,在未來10年班級數呈現先升後降的趨勢。降低班級人數政策對國民中小學小班教學有其助益,隨著國中小學生人數減少趨勢,新政策方向宜修正調整。根據研究結果建議:(1)降低國民中小學班級人數政策不宜繼續推動;(2)推動不減班、不減師政策,以解決師資供需失調問題;(3)提升教師課室教學的能力。 |
授權狀態 | 已授權 |