|
| 期刊論文 |
刊名 | 香港教師中心學報 |
卷期 | 3:0 |
篇名 | 香港學校公民教育:學生公民參與學習的反思 |
起訖頁 | 155-161 |
作者 | 賴柏生;胡少偉 |
出版/發行者 | 香港教師中心 |
出版年月 | 2004/11 |
出版地 | 香港 |
語文 | 中文 |
ISSN | 16828984 |
關鍵字詞 | 參與性公民;學生會選舉;公民參與學習;公民教育 |
章節標目 | 摘要(頁155);引言(頁155);參與性公民的概念(頁155-156);香港參與性公民教育的課程發展(頁156-157);學校參與性公民學習施行(頁158);從學生會選舉看參與性公民教育的隱憂(頁158-159);學校參與性公民教育的前路(頁159-160);參考書目(頁160-161) |
摘要 | 現代公民的發展,重視公民的積極民主參與,學校公民教育亦逐漸以主動公民取代被動公民的教育。香港回歸後的學校公民教育政策,開展公民積極參與的學習環境和機會,學校開始重視有選舉性參與的學生會活動。本文嘗試探討學校學生會選舉,了解香港學校「參與性公民」教育的發展,並指出其中困難所在。 |
授權狀態 | 已授權 |
|