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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 教育政策 |
| 卷期 | 0：63 |
| 篇名 | 我國技專校院策略管理模式之建構 |
| 起訖頁 | 101-109 |
| 作者 | 邱紹一；樊學良；林建江 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2005/04 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 技專校院；策略管理；經營策略；教育產業；學校經營；higher technical and vocational institutions；strategic management；management strategy；educational institutions |
| 章節標目 | 一、前言（頁103）；二、教育產業意涵（頁103）；三、策略管理在學校經營之意涵（頁103-105）；四、我國技專校院策略管理模式（頁105-107）；五、結論與建議（頁107-108） |
| 摘要 | 我國技專校院近年來受到政府放寬私校設立標準及技職校院升格改制等政策的推動與鼓勵，學校與學生數量迅速增加。在國家教育預算滼限，教育資源補助孕能出現排擠效應的影響下，新成立或正值轉型階段學校之教學品質及競爭力將受到挑戰。我國技專校院學校若能以動態觀點，導入策略思維至學校經營管理之內涵，檢視學校既有（或可運用）資源表現，及學校與內外部教育環境的互動情形，據以規劃校務發展策略，執行變革，將可有助其取得優勢地位。本文以策略管理理論為基礎，從教育產業觀點，發展技專校院策略管理模式，並以內容分析法及專家訪談法，討論我國技專校院採行該模式的意涵，供我國技專校院實務運作參考。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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