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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 中小學師資培育政策 |
| 卷期 | 0：58 |
| 篇名 | 泰國教改，百年劇變，平和遞嬗 |
| 起訖頁 | 155-159 |
| 作者 | 李光華 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2004/05 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 國家教育法；行政管理條例；教育區；一村一名校；國際學校；泰國教育 |
| 章節標目 | 一、教改緣起（頁155）；二、教改法源（頁156）；三、教改舵手（頁156）；四、教育改革內容（頁156）；五、教育組織再造（頁156-157）；六、教育品質提昇（頁157-158）；七、教育基礎建設（頁158）；八、挑戰與前瞻（頁159-160）；九、總結（頁159） |
| 摘要 | 泰國現代教育始自泰王拉瑪五世珠拉隆功國王時 (King Chulalongkorn, 1868-1910) 奠下宏規，百年來在既有基礎上成長推廣。直至今年 2003 年，教育部部長乃磅蓬七月七日宣布教育部「行政管理條例」業奉泰王簽署實施，教育部組織進行了百年以來重大變革。泰國教育改革的推動與落實，將在教育部組織變動後開啟新頁。教育改革是關係到泰國未來國運隆替的大事，也關係到台商子弟及在泰華人的前途發展。泰國推動教改的背景、法源依據、主導人事、教改內容、教育基礎建設、教改的特色與未來可能面臨的困難，都值得我們觀察與關切，因此簡要介紹共享。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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