|
| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 中小學師資培育政策 |
| 卷期 | 0：58 |
| 篇名 | 地方政府執行九年一貫課程—政策之現況與探討 |
| 起訖頁 | 51-56 |
| 作者 | 張清良 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2004/05 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 地方政府；九年一貫課程；政策執行 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁51-52）；貳、地方政府執行九年一貫課程政策之組織（頁52-53）；參、地方政府執行九年一貫課程的職責（頁53-54）；肆、地方政府執行九年一貫課程面臨的困境（頁54-55）；伍、建議（頁55-56） |
| 摘要 | 九年一貫課程是近年來重大的教育改革工程，涉及教學內容與教學方法的變革，更賦予地方、學校及教師課程的自主空間，其執行成效與國民教育的品質息息相關。在國民教育的政策執行中，地方政府負有承上啟下的重要功能，在九年一貫課程的落實推動上，扮演非常重要的角色。本文首先介紹地方政府執行九年一貫課程的組織與權責，其次進一步分析目前地方政府推動九年一貫課程面臨的諸多困境，最後據以提出相關建議，提供地方政府之參考，以落實課程政策，呼應課程改革的理想，培養具有競爭力的優質國民。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
|
