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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 課程改革新紀元—學校層級課程規劃 |
| 卷期 | 0：51 |
| 篇名 | 教師會發展模式之探討－工會主義與專業主義 |
| 起訖頁 | 61-67 |
| 作者 | 林斌 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2003/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 教師會；工會主義；專業主義 |
| 章節標目 | 一、緒言（頁61）；二、教師會的先天困境（頁62-63）；三、外國教師組織的運作經驗（頁63-65）；四、工會主義與專業主義的結合（頁65-66）；五、結論（頁66-67）；參考文獻（頁67） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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