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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 數位差距與數位機會 |
| 卷期 | 0：47 |
| 篇名 | 「全語言」（Whole Language）教育觀點的探討 |
| 起訖頁 | 106-110 |
| 作者 | 廖宏彬；車小蘋 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2002/07 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 全語言；全語言教學；Whole Language |
| 章節標目 | 一、前言（頁106-107）；二、「全語言」觀點的主要影響（頁107）；三、與現行教育改革理念契合之處（頁107-108）；四、對「全語言」的批判（頁108-109）；五、結語（頁109）；參考文獻（頁109-110） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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