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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 校務評鑑 |
| 卷期 | 0：50 |
| 篇名 | 數學科多元化教學評量 |
| 起訖頁 | 54-63 |
| 作者 | 余東霖 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2003/01 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 數學科；多元化教學；教學評量；數學教學；多元化評量 |
| 章節標目 | 前言（頁54）；第一節：多元化數學教學評量之意涵（頁54-55）；第二節：多元化數學教學評量之方法（頁55-57）；第三節：多元化數學教學評量之技術（頁57-62）；第四節：結論（頁62-63） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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