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| 期刊論文 |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 寒暑假何去何從—談上課天數與教學品質 |
卷期 | 0:40 |
篇名 | 上課天數多寡會提升學生的學業成就嗎? |
起訖頁 | 1-10 |
作者 | 單小琳 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2001/05 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 10243058 |
關鍵字詞 | 延長上課天數;上課天數;教學品質;寒暑假;學習權;教育政策 |
章節標目 | 一、前言(頁1);二、延長上課天數效果(頁2);三、延長上課天數策略(頁5);四、延長上課天數案例(頁6);五、建議(頁6) |
授權狀態 | 已授權 |
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