國民中小學教師專業成長教學媒體設計之研究——以社會學習領域為例研究報告
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫名稱 | 國民中小學教師專業成長教學媒體設計之研究——以社會學習領域為例研究報告 |
| 計畫主持人 | 劉君毅；秦葆琦 |
| 研究者 | 楊詩敏 |
| 執行單位 | 國家教育研究院籌備處 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 社會學習領域；教師專業成長；教學媒體設計；教學策略 |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、緣起與目的 | 4-5 |
| 一、計畫背景 | 4 |
| 二、研究目的 | 5 |
| 貳、理論探討 | 5-13 |
| 一、社會學習領域教師專業成長 | 5-7 |
| 二、自導式戶外學習 | 7-8 |
| 三、導覽式戶外教學 | 8-9 |
| 四、專題研究教學 | 9-11 |
| 五、辯論式教學 | 11-13 |
| 參、研究方法與程序 | 13-15 |
| 一、研發架構 | 13 |
| 二、研發程序 | 14 |
| 三、工作項目 | 14-15 |
| 四、進度甘梯圖 | 15 |
| 肆、研究結果 | 15-85 |
| 一、教學媒體之設計與製作歷程 | 16-18 |
| 二、完成各單元教學主題與教學活動設計 | 18-85 |
| 伍、計畫成果自評與建議 | 86 |
| 參考文獻 | 87 |