高級中學公民科教科用書「文化」與「道德」教材內容之研究—以教材綱要為主體之論述
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫名稱 | 高級中學公民科教科用書「文化」與「道德」教材內容之研究—以教材綱要為主體之論述 |
| 計畫主持人 | 翁志宗 |
| 執行機構 | 教育部臺灣省中等學校教師研習會 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 第一章、緒論 | 1-8 |
| 第一節、問題背景 | 1-2 |
| 第二節、研究動機與目的 | 2-5 |
| 第三節、研究設計與實施 | 5 |
| 第四節、待答問題與研究假設 | 6 |
| 第五節、研究方法與步驟 | 7 |
| 第六節、研究範圍 | 7-8 |
| 第二章、文獻探討 | 9-24 |
| 第一節、文化方面的文獻 | 9-16 |
| 第二節、道德方面的文獻 | 16-24 |
| 第三章、研究設計與實施 | 25-26 |
| 第一節、研究樣本 | 25 |
| 第二節、研究工具 | 25-26 |
| 第三節、實施程序 | 26 |
| 第四節、資料處理 | 26 |
| 第四章、調查結果與討論分析 | 27-155 |
| 第一節、教材綱要適切性之分析(八十七年修訂十版) | 27-97 |
| 第二節、教材綱要適切性之分析(教育部84年公佈高級中學公民科新課程標準) | 98-147 |
| 第三節、教材綱要內容調整意見之分析 | 148-149 |
| 第四節、公民科文化與道德篇教材綱要組織討論分析 | 149-155 |
| 第五章、結論與建議 | 156-159 |
| 第一節、結論 | 156-157 |
| 第二節、建議 | 157-159 |
| 附錄一、參考文獻 | 160-163 |
| 附錄二、「高級中學一年級公民科(第二冊)道德與文化篇教材綱要適切性之研究」問卷 | 164-168 |