建立我國高級中等以下學校及幼稚園教師分級制度專案規劃
研究計畫及報告 | |
計畫名稱 | 建立我國高級中等以下學校及幼稚園教師分級制度專案規劃 |
計畫主持人 | 蔡培村 |
研究者 | 蔡明昌;吳思達;許雅惠 |
執行機構 | 教育部 |
執行單位 | 國立高雄師範大學教育學院 |
語文 | 中文 |
關鍵詞 | 幼稚園教師;分級制度;教師分級;中等學校 |
授權狀態 | 已授權 |
章節標目
標題 | 頁數 |
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第一章 教師分級制度之規劃目的與範圍 | 1-10 |
第一節 問題背景 | 1-7 |
第二節 規劃目的與範圍 | 8-10 |
第二章 教師分級制度之規劃架構、原則與方法 | 11-22 |
第一節 規劃架構 | 11-12 |
第二節 規劃原則 | 13-18 |
第三節 規劃方法 | 19-22 |
第三章 教師分級制度之規劃內容 | 23-53 |
第一節 高級中等以下學校及幼稚園教師分級實施辦法(草案)規劃 | 23-47 |
第二節 教師分級制度與教師薪給制度配合之規劃 | 48-53 |
第四章 教師分級規劃說明及相關意見 | 54-103 |
第一節 分級制度之要項內涵規劃說明 | 54-61 |
第二節 分級制度之相關意見反映 | 62-76 |
第三節 分級制度之相關意見彙整評析 | 77-103 |
第五章 教師分級制度支配套措施規劃 | 104-134 |
第一節 教師分級制度配套措施說明 | 104-107 |
第二節 相關法規之修訂規劃 | 108-134 |
第六章 結論與建議 | 135-145 |
第一節 結論 | 135-139 |
第二節 建議 | 140-145 |
附錄 | 151-222 |