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行政院國家科學委員會專題研究計畫子計畫四:聽語復健編序教材之發展第二年研究報告

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行政院國家科學委員會專題研究計畫子計畫四:聽語復健編序教材之發展第二年研究報告
研究計畫及報告
計畫類型整合型計畫
計畫名稱行政院國家科學委員會專題研究計畫子計畫四:聽語復健編序教材之發展第二年研究報告
整合型計畫名稱行政院國家科學委員會專題研究計畫
計畫主持人林寶貴
研究者韓福榮謝瑞美蔡明伶
執行機構/主管機關行政院國家科學委員會
執行單位國立台灣師範大學特殊教育學系
語文中文
關鍵詞聽語復健編序教材教學活動設計教學活動設計綜合活動聽能訓練讀話訓練說話訓練
授權狀態未授權

章節標目

表格標題
標題頁數
  壹、前言1-2
  貳、編輯要旨3
  參、聽語復健編序教材教學活動設計4-453
    一、聽能訓練編序教材教學活動設計4-153
    二、讀話訓練編序教材教學活動設計154-303
    三、說話訓練編序教材教學活動設計304-453
  肆、教學活動設計使用說明及綜合性活動範例454-458
    一、教學活動設計使用說明454
    二、綜合性活動範例455-458
  伍、參考書目459-460
  附錄一、「聽語復健編序教材之發展」研究小組第一次會議記錄461
  附錄二、「聽語復健編序教材之發展」研究小組第二次會議記錄462
  附錄三、「聽語復健編序教材之發展」研究小組第三次會議記錄463
  附錄四、「聽語復健編序教材之發展」研究小組第四次會議記錄464
  附錄五、「聽語復健編序教材之發展」研究小組第五次會議記錄465
  附錄六、「聽語復健編序教材之發展」研究小組第六次會議記錄466
  附錄七、「聽語復健編序教材之發展」研究小組第七次會議記錄467
  附錄八、「聽語復健編序教材之發展」研究小組第八次會議記錄468
  附錄九、「聽語復健編序教材之發展」研究小組第九次會議記錄469
  附錄十、「聽語復健編序教材之發展」研究小組第十次會議記錄470
  附錄十一、「聽語復健編序教材之發展」研究小組第十一次會議記錄471
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