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章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章、緒論 | 1 | |
| 第一節、研究緣起 | 1-5 | |
| 第二節、研究目的 | 6-7 | |
| 第二章、文獻探討 | 8 | |
| 第一節、高中職入學制度之探討 | 8-18 | |
| 第二節、高中職入學制度參採在學表現之探討 | 19-26 | |
| 第三節、其他相關資料彙整 | 27-33 | |
| 第三章、研究方法 | 34 | |
| 第一節、研究步驟 | 34-35 | |
| 第二節、研究對象 | 36 | |
| 第三節、研究工具 | 36-38 | |
| 第四節、實施程序 | 38-42 | |
| 第五節、資料處理與統計方法 | 42 | |
| 第四章、研究結果分析 | 43 | |
| 第一節、高中職入學制度應有之規準 | 43-45 | |
| 第二節、他國高中職入學制度之彙整 | 46-89 | |
| 第三節、高中職入學制度參採在學表現之正反意見 | 90-98 | |
| 第四節、問卷調查結果分析 | 99-140 | |
| 第五章、結論與建議 | 141 | |
| 第一節、結論 | 141-147 | |
| 第二節、建議 | 148-149 | |
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