| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章、緒論 | 1-3 | |
| 第一節、研究動機 | 1-2 | |
| 第二節、研究目的 | 3 | |
| 第二章、文獻探討 | 4-41 | |
| 第一節、聽語復建編序教材設計之理論基礎 | 4-10 | |
| 第二節、各領域的理論基礎 | 11-41 | |
| 第三章、研究設計與實施 | 42-44 | |
| 第一節、研究方法 | 42 | |
| 第二節、研究步驟 | 43 | |
| 第三節、研究進度 | 44 | |
| 第四章、研究結果 | 45-111 | |
| 第一節、使用說明 | 45-46 | |
| 第二節、聽能訓練的行為目標細目 | 47-72 | |
| 第三節、讀話訓練的行為目標細目 | 73-97 | |
| 第四節、說話─語言訓練的行為目標細目 | 98-111 | |
| 第五章、結論與建議 | 112-115 | |
| 第一節、結論 | 112-113 | |
| 第二節、建議 | 114-115 | |
| 參考書目 | 116-122 | |
| 附錄一、「聽語復建編序教材之發展」研究小組第一次會議會議記錄 | 123 | |
| 附錄二、「聽語復建編序教材之發展」研究小組第二次會議會議記錄 | 124 | |
| 附錄三、「聽語復建編序教材之發展」研究小組第三次會議會議記錄 | 125 | |
| 附錄四、「聽語復建編序教材之發展」研究小組第四次會議會議記錄 | 126 | |
| 附錄五、「聽語復建編序教材之發展」研究小組第五次會議會議記錄 | 127 | |
| 附錄六、「聽語復建編序教材之發展」研究小組第六次會議會議記錄 | 128 | |
| 附錄七、「聽語復建編序教材之發展」研究小組第七次會議會議記錄 | 129-130 | |
| 附錄八、「聽語復建編序教材之發展」研究小組第八次會議會議記錄 | 131-132 | |
| 附錄九、「聽語復建編序教材之發展」研究小組第九次會議會議記錄 | 133 | |
| 附錄十、「聽語復建編序教材之發展」研究小組第十次會議會議記錄 | 134 | |
| 附錄十一、「聽語復建編序教材之發展」研究小組第十一次會議會議記錄 | 135 | |
