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| 研究計畫及報告 |
計畫類型 | 個別型研究 |
計畫名稱 | 學前兒童語言障礙評量表指導手冊 |
計畫主持人 | 林寶貴;林美秀 |
研究者 | 林寶貴、林美秀 |
執行機構 | 教育部社會教育司 |
執行單位 | 國立台灣師範大學特殊教育研究所 |
語文 | 中文 |
關鍵詞 | 學前兒童;語言障礙;指導手冊 |
授權狀態 | 未授權 |
章節標目
標題 | 頁數 | 全文 |
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壹、量表編製 | 1-21 | |
一、前言 | 1-1 | |
二、量表編製 | 2-5 | |
三、標準化程序 | 6-9 | |
四、研究結果分析 | 10-17 | |
五、結論與建議 | 18 | |
六、參考書目 | 19-21 | |
貳、實施說明 | 22-32 | |
一、施測說明 | 22-26 | |
二、記錄紙 | 27-32 | |
參、常模對照表 | 33-35 | |
一、語言理解常模百分等級對照表 | 33 | |
二、口語表達常模百分等級對照表 | 34 | |
三、語言發展常模百分等級對照表 | 35 | |
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