加拿大應推動數學教學改革，以提升學習成果-上篇
| 標題 | 加拿大應推動數學教學改革，以提升學習成果-上篇 |
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| 資料類型 | 報導（新聞） |
| 撰稿者/譯稿者 | 黃鳳鈺 |
| 洲別 | 北美洲 |
| 國別 | 加拿大 |
| 資料收集單位 | 駐加拿大代表處教育組 |
| 議題 | 數學教育 |
| 關鍵字詞 | 國際學生能力評量計畫；Program of International Student Assessment (PISA)；國際數學與科學教育成就趨勢調查；Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)；經濟合作暨發展組織；Organization for Economic Co-operation and Development (OECD)；數學教學；學習成果 |
| 參考資料日期 | 2026/01/13 |
| 收件日期 | 2026/02/12 |
| 語文 | 中文 |
| 參考資料來源 | 「Getting Math Instruction Right: Strategies for Improving Achievement in Canada」，Anna Stokke，C.D. Howe Institute，2026年1月13日 |