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美國史丹佛大學發現若課程設計符合學生需求便能引起他們對科學的興趣

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美國史丹佛大學發現若課程設計符合學生需求便能引起他們對科學的興趣
標題美國史丹佛大學發現若課程設計符合學生需求便能引起他們對科學的興趣
資料類型報導(新聞)
撰稿者/譯稿者陳鐘民
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐舊金山辦事處教育組
議題科學教育
關鍵字詞課程與教學美國史丹佛大學課程設計學生需求科學科學課程性別差異弱勢學生
參考資料日期2025/04/15
收件日期2025/04/25
語文中文
參考資料來源2025年04月15日, “AP’s Newest Computer Science Course Has Attracted More Diverse Students”, By Sarah Schwartz, Retrieved from Education Week
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