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日本文科省將長期追蹤幼兒時期的家庭環境對學力等影響

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日本文科省將長期追蹤幼兒時期的家庭環境對學力等影響
標題日本文科省將長期追蹤幼兒時期的家庭環境對學力等影響
資料類型報導（新聞）
撰稿者/譯稿者黃冠超
洲別亞洲
國別日本
資料收集單位駐日本代表處教育組
議題幼兒教育
關鍵字詞幼兒教育；長期追蹤；幼兒時期的家庭環境；學力
參考資料日期2023/02
收件日期2023/03/01
語文中文
參考資料來源2023年2月27日 讀賣新聞

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