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突破STEM領域的性別侷限應從早期教育開始

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突破STEM領域的性別侷限應從早期教育開始
標題突破STEM領域的性別侷限應從早期教育開始
資料類型報導（新聞）
撰稿者/譯稿者吳迪珣(譯)
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐洛杉磯辦事處教育組
議題性別平等教育
關鍵字詞美國；STEM；性別侷限；早期教育
參考資料日期2017/10/11
收件日期2017/11/01
語文中文
參考資料來源教育周刊

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