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美國教師經由媒體素養課程,教育學生辨識充斥網路的假新聞

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美國教師經由媒體素養課程,教育學生辨識充斥網路的假新聞
標題美國教師經由媒體素養課程,教育學生辨識充斥網路的假新聞
資料類型文獻
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐美國代表處教育組
議題課程與教學
關鍵字詞美國課程與教學媒體素養
參考資料日期2017/02/02
收件日期2017/02/25
語文中文
參考資料來源Shannon Gilchrist, The Columbus Dispatch(February 2, 2017), “Teachers confront fake news in classroom lessons”
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