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研究發現同儕教導有助學習效果

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研究發現同儕教導有助學習效果
標題研究發現同儕教導有助學習效果
資料類型文獻
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐舊金山辦事處教育組
關鍵字詞同儕教導；學習效果；教學法；互動學習
參考資料日期2003/07/09
語文中文
參考資料來源教育週刊

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