限定女性參與的STEM計畫旨在縮小性別差距,教育部開始調查其公平性
標題 | 限定女性參與的STEM計畫旨在縮小性別差距,教育部開始調查其公平性 |
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資料類型 | 文獻 |
撰稿者/譯稿者 | Steven Johnson;林怡婷 |
洲別 | 北美洲 |
國別 | 美國 |
資料收集單位 | 駐波士頓辦事處教育組 |
議題 | 性別平等教育 |
關鍵字詞 | 性別平等教育;STEM |
參考資料日期 | 2019/08 |
收件日期 | 2019/09/03 |
語文 | 中文 |
參考資料來源 | The Chronicle of Higher Education (2019.8.22). “Women-Only STEM Programs Target the Gender Gap. Now the Education Dept. Is Investigating Them for Bias.” |