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學者認為年輕人自我認知深受數位應用程式(App)左右

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學者認為年輕人自我認知深受數位應用程式(App)左右
標題學者認為年輕人自我認知深受數位應用程式(App)左右
資料類型報導（新聞）
撰稿者/譯稿者姚君佩
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐波士頓辦事處教育組
關鍵字詞美國；自我認知；數位；應用程式；App；教育研究
參考資料日期2013/10/28
語文中文
參考資料來源高教紀事報

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