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壹、認知篇
壹、認知篇
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 壹、認知篇 |
| 書名 | 國民中小學在家教育輔導手冊 |
| 作者 | 編輯：
教育部 |
| 出版/發行者 | 教育部 |
| 出版年月 | 1994/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 國民中小學；在家教育；輔導 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 一、重度障礎及多重障礙的認識（此頁面遺失） | 8 |
| 二、鑑定（此頁面遺失） | 9-12 |
| 三、課程重點 | 13-15 |
| 四、教育與輔導的策略 | 15-17 |
| 五、學生及家庭個別化服務計畫（IFSP） | 17-23 |
| 六、在家教育輔導模式 | 23-25 |
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