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第壹篇 課程發展方向與課程架構
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第壹篇 課程發展方向與課程架構
圖書全文
主要題名
第壹篇 課程發展方向與課程架構
書名
十二年國民基本教育課程發展建議書
作者
主編:
潘文忠
出版/發行者
國家教育研究院
出版年月
2014/06
出版地
新北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
十二年國民基本教育課程發展建議書
;
建議書
;
課程發展
;
十二年國民基本教育
版本
初版
裝訂別
平裝
定價
新台幣100元
ISBN
9789860408355
GPN
1010300469
語文
中文
授權狀態
已授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
全文
第壹篇 課程發展方向與課程架構
5-39
第一章 課程定位、性質與理念
7-21
第一節 各教育階段的課程定位
7-11
第二節 課程綱要的性質與作用
11-14
第三節 課程理念、目標與方向
14-21
第二章 課程的連續與統整
23-30
第一節 課程組織的主軸
23-25
第二節 課程的連貫
25-27
第三節 課程的統整
27-29
第四節 課程的轉化
29-30
第三章 課程架構
31-39
第一節 學習階段
31-33
第二節 領域/群科/科目與重大議題
33-37
第三節 學習節數/學分數
38-39
延伸閱讀
108國民中小學校長儲訓班行動研究彙編——十二年國民基本教育課程轉化
十二年國教原住民族文化課程轉化之研究——以花蓮縣Pangcah國小為例
CC國民小學十二年國教校訂課程發展探究
素養導向之校訂課程探究——以基隆市深澳國小特色課程為例
偏鄉小學108課綱英語教學推動策略之行動研究
國民小學實施公開授課之探究——以幸福小學為例
英語文素養導向評量命題技巧
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