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十二年國教,如何落實實施啟聰教育
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十二年國教,如何落實實施啟聰教育
圖書全文
主要題名
十二年國教,如何落實實施啟聰教育
書名
延長國教落實特教──中華民國特殊教育學會年刊
作者
許澤銘
出版/發行者
中華民國特殊教育學會;國立臺灣師範大學特殊教育中心;臺北市立師範學院特殊教育中心
出版年月
1989/12
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
十二年國民教育
;
啟聰教育
語文
中文
授權狀態
未授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
一、前言
73
二、聽覺障礙教育現況分析
73
三、日本神戶市特殊教育現況
76
四、實施十二年國教啟聰教育之規劃
80
五、規劃要項
81
六、結語
85
延伸閱讀
Stokoe的手語研究對國內啟聰教育的啟示
壹、研究動機與目的
貳、研究方法
參、結果與討論
肆、結論與建議
團體助聽器
十二年國教自然科學領域課程之挑戰與轉化——以花蓮市中正國民小學為例
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