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資源教室的班級經營
資源教室的班級經營
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 資源教室的班級經營 |
| 書名 | 國小資源教室參考手冊 |
| 作者 | 王振德 |
| 出版/發行者 | 臺北市立師範學院特殊教育中心 |
| 出版年月 | 1991/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 特殊教育；國小資源教室；班級經營 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 一、建立行政組織與溝通管道 | 1 |
| 二、教師在職研習與宣導 | 2 |
| 三、研訂實施計畫與工作進度表 | 3 |
| 四、資源教室的佈置與設備 | 3 |
| 五、學生的轉介與鑑定程序 | 5 |
| 六、課程表的安排 | 6 |
| 七、分組與個別化教學 | 9 |
| 八、充分的運用人力資源 | 10 |
| 九、學生學習紀錄及個案資料的建立 | 11 |
| 十、做好公共關係 | 12 |
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