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探討國民中小學教師專業學習社群之實踐：以閱讀教學社群為例

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探討國民中小學教師專業學習社群之實踐：以閱讀教學社群為例
圖書全文
主要題名探討國民中小學教師專業學習社群之實踐：以閱讀教學社群為例
書名建構臺灣課程與教學推動網絡2010
作者著作： 黃秀莉
出版/發行者國家教育研究院
出版年月2012/02
出版地新北市
出版國別臺灣
關鍵字詞教師專業；學習社群；閱讀教學社群
裝訂別平裝
ISBN9789860317961
語文中文
授權狀態已授權

章節標目

表格標題
標題頁數
  摘要373
  壹、前言374
  貳、文獻探討375-381
  參、研究設計與實施381-382
  肆、結果與討論382-390
  伍、結論與建議390
  參考文獻391-393

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