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校園民主如何可能：學生自治演進史
校園民主如何可能：學生自治演進史
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 校園民主如何可能：學生自治演進史 |
| 書名 | 教育的藍天—理念學校的追尋 |
| 作者 | 劉若凡 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版年月 | 2011/10 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 校園民主；學生自治；學校教育；原始政治生活 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| 壹、緣起 | |
| 校園中的「告單」 | 197 |
| 貳、學校教育的「規範」面向 | 198 |
| 參、問題意識與研究方法 | 200 |
| 肆、校園中的「民」與「自治」 | 201 |
| 伍、「學校」作為原始政治生活的雛形 | 204 |
| 陸、「自治」的教育效果 | 211 |
| 柒、結論 | 213 |
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