數位教材模糊化評估工具之發展與研究──以國小自然科為例

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數位教材模糊化評估工具之發展與研究──以國小自然科為例

	圖書全文
主要題名	數位教材模糊化評估工具之發展與研究──以國小自然科為例
書名	臺北市2005數位學習選粹
作者	賴阿福；陳靖旻；陳登吉
出版/發行者	臺北市教師研習中心
出版年月	2005/07
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	德懷術；模糊層級分析法；數位教材
語文	中文
授權狀態	已授權

章節標目

表格標題

標題	頁數	全文
摘要	28
1.前言	28-29
2.文獻探討	29-32
3.研究方法	32-34
4.結論	35
參考文獻	35

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