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國民教育中人權教育的途徑與內容
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國民教育中人權教育的途徑與內容
圖書全文
主要題名
國民教育中人權教育的途徑與內容
書名
教育部 97 年度發展卓越師資培育計畫認識新興重要教育議題專刊
作者
曾建元
出版/發行者
銘傳大學師資培育中心、教育研究所
出版年月
2008/12
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
人權
;
人權教育
;
國民教育
語文
中文
授權狀態
已授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
壹、人權教育的國際趨勢
67-68
貳、聯合國人權教育之途徑與內容
68-71
參、我國國民教育之人權教育內容
71-73
肆、結語
73
延伸閱讀
臺灣另類教育實踐經驗與十二年國教課綱之對話
課程發展的知.行.思:看見學校的生命力
喚醒夢想.釋放天賦:臺灣實驗教育的另類課程實踐
國民教育新視野:借鑑、蛻變與創新
十二年國民基本教育課程發展建議書
建構臺灣課程與教學推動網絡2010
人權教育的理念與實踐
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