分散式導師辦公室空間規劃與教學成效之用後評估——以臺中市惠文高中為例
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 分散式導師辦公室空間規劃與教學成效之用後評估——以臺中市惠文高中為例 |
| 書名 | 友善校園規劃與經營 |
| 作者 | 林海清；呂岸霖；洪幼齡；張美雲；吳佩綸 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館；中華民國學校建築研究學會；中臺科技大學文教事業經營研究所 |
| 出版年月 | 2006/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 班級經營；校園規畫；學校建築；空間規劃 |
| ISBN | 9789860074390 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 壹、緒論 | 188-189 |
| 貳、文獻探討 | 189-194 |
| 參、惠文高中隨班導師辦公室實證研究 | 194-196 |
| 肆、研究結果與分析 | 196-199 |
| 伍、結論與建議 | 199 |
| 參考文獻 | 200-201 |