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高職專業教師工作價值觀、角色壓力與學校效能之研究
高職專業教師工作價值觀、角色壓力與學校效能之研究
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 高職專業教師工作價值觀、角色壓力與學校效能之研究 |
| 書名 | 科技教育課程改革與發展—趨勢、發展、衝擊與策略 |
| 作者 | 江文鉅；余慶暉 |
| 出版/發行者 | 國立高雄師範大學工業科技教育學系 |
| 出版年月 | 2005/11 |
| 出版地 | 高雄市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 工作價值觀；角色壓力；學校效能；高職教師 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 前言 | 439 |
| 文獻探討 | 439 |
| 研究範圍與限制 | 443 |
| 研究結果 | 444 |
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