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我國大學校院課程自主之研究：以共通課程為例
我國大學校院課程自主之研究：以共通課程為例
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 我國大學校院課程自主之研究：以共通課程為例 |
| 書名 | 教育改革的未來 |
| 作者 | 陳舜芳 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學教育研究中心；高等教育文化總經銷 |
| 出版年月 | 2002/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 共通課程；通識教育；通才教育；技職校院；高等教育 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 一、前言 | 481 |
| 二、「通識教育」與「共通課程」的意義 | 481 |
| 三、共通課程實施狀況的回顧 | 483 |
| 四、大學法修正後各大學共通課程的變化 | 484 |
| 五、《大學法》修正後共通課程實施狀況的個案研究 | 491 |
| 六、結論與建議 | 504 |
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