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從九年一貫課程綱要看自然與生活科教師的角色與定位

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相關資訊
從九年一貫課程綱要看自然與生活科教師的角色與定位
圖書全文
主要題名從九年一貫課程綱要看自然與生活科教師的角色與定位
書名課程綱要實施檢討與展望
作者張永達；黃璧祈
出版/發行者國立臺灣師範大學
出版年月2004/01
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵字詞九年一貫課程；課程綱要；自然領域；生活領域；教師角色；教師定位
語文中文
授權狀態未授權

章節標目

表格標題
標題頁數
  壹、前言758
  貳、九年一貫課程的主要精神、理念與特色759
  參、自然與生活科技教師的角色與定位768
  肆、結語774

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