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台北市九年一貫課程國中階段社會領域運作實務
台北市九年一貫課程國中階段社會領域運作實務
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 台北市九年一貫課程國中階段社會領域運作實務 |
| 書名 | 課程綱要實施檢討與展望 |
| 作者 | 黃素貞 |
| 出版/發行者 | 國立臺灣師範大學 |
| 出版年月 | 2004/01 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 九年一貫課程；國中；社會領域；對話平台 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 壹、前言 | 656 |
| 貳、社會領域教師對話平台 | 656 |
| 參、國中社會領域運作實務 | 658 |
| 肆、社會領域教師的自信 | 679 |
| 伍、社會領域教師的建言 | 681 |
| 陸、結語 | 681 |
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