長久以來，專題學習就是一個有效的教學和學習方式，許多老師也有在日常課程中實施專題學習的經驗。在專題學習中，學生經由參與合作的方式，自行對學習負責，自確認專題的研究問題開始，經由找尋解決真實問題的方案，進行研究、分析資料、選擇有用的資訊，整合資訊，將新資訊與舊有的資訊連結，到解決問題等過程，提供學生建構自己知識的學習機會。